大阪府の橋下徹知事は3日
府内の政令市(大阪、堺)を除く公立小中学校で
児童生徒の携帯電話持ち込みを
原則禁止とする方針を明らかにした
(産経ニュースより)
この発言をまともにとらえてはいけない
これは、教育委員会に対する嫌がらせみたいなものです
このニュースを受けてすぐにでた反論は
携帯電話の学校への持ち込みは
府知事が言うことではなく
本来は、教育委員会を中心とした現場で
対処すべきだということ
その反論を気にしたのかどうか
大阪市教委が学校への携帯電話の持ち込みを
原則禁止するよう市内の全小中学校・高校約450校に
通知していたことが6日、分かりました
大阪市教委がメンツをつぶしたわけで
つまり、互いを牽制しあっている
巨大組織のみっともない喧嘩のネタに
携帯電話は利用されただけなのだ
その裏事情を知りながらも
報道するマスコミは、仕事だからいいとしても
文部科学相の大臣までも
冷え切った政局の話題づくりに利用するのだから
能天気このうえないし、笑えない
橋下知事は学力向上策を理由としているが
大阪府よりも、学力が上だった都道府県が
携帯電話を禁止しているわけはなく
携帯が無いから、学習が進むという根拠は全く無い
橋下知事は、そこらの間抜けとは違うので
当然わかっていながら、ワザとそう言っているだけで
問題提起としての発言効果を、期待したものだった
今回、大阪市教委が動いたことで発言の目的を達している
それと大阪市教委は
学校裏サイトや出合い系サイトに関連した問題を
理由にあげているが、それだったら
学校以外での携帯電話の使用も禁止しないと効果は無い
こちらの理由は、橋下知事よりもさらに
レベルの低い、説得力の無いものになっている
もっと言えば、携帯電話の電波を遮断する装置を
各学校に設置すれば、持込を禁止する必要が無いし
その財源は、携帯キャリアに負担させればいいだけだ
全国ニュースで取り上げられることもなかった
こう言う発言を受けて
地方の教育委員会や政治家が踊らされるのは
見るに堪えないので、田舎モノを気遣って
橋下知事も少しは考えて発言をしてほしいと思う
宮崎県知事は、うちは携帯電話を持ち込んでも
学力に影響は無いと全国ニュースでしっかりと発言していた
沖縄の県知事では、とてもこんな発言はできないので
うらやましいかぎりです
携帯電話の問題はマナーやネチケットを
子供たちに学習させることから
地道にやっていかないと解決するわけがない
学校に携帯キャリアから講師を派遣してもらい
学習の場を設けることが、まず大事なことだと思います
最後に沖縄の学力が低いことの理由は
1、教師のレベルが低い(全国一の低学力の教師だから)
2、教育委員が責任をとらない(無自覚な無責任者)
3、学習時間の確保を家庭まかせにする教育委員会(他力本願)
以上
沖縄県知事も、橋下知事のような
改革意欲や度胸をみせて、がんばってほしいです
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このニュースを受けてすぐにでた反論は
携帯電話の学校への持ち込みは
府知事が言うことではなく
本来は、教育委員会を中心とした現場で
対処すべきだということ
その反論を気にしたのかどうか
大阪市教委が学校への携帯電話の持ち込みを
原則禁止するよう市内の全小中学校・高校約450校に
通知していたことが6日、分かりました
大阪市教委がメンツをつぶしたわけで
つまり、互いを牽制しあっている
巨大組織のみっともない喧嘩のネタに
携帯電話は利用されただけなのだ
その裏事情を知りながらも
報道するマスコミは、仕事だからいいとしても
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能天気このうえないし、笑えない
橋下知事は学力向上策を理由としているが
大阪府よりも、学力が上だった都道府県が
携帯電話を禁止しているわけはなく
携帯が無いから、学習が進むという根拠は全く無い
橋下知事は、そこらの間抜けとは違うので
当然わかっていながら、ワザとそう言っているだけで
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今回、大阪市教委が動いたことで発言の目的を達している
それと大阪市教委は
学校裏サイトや出合い系サイトに関連した問題を
理由にあげているが、それだったら
学校以外での携帯電話の使用も禁止しないと効果は無い
こちらの理由は、橋下知事よりもさらに
レベルの低い、説得力の無いものになっている
もっと言えば、携帯電話の電波を遮断する装置を
各学校に設置すれば、持込を禁止する必要が無いし
その財源は、携帯キャリアに負担させればいいだけだ
全国ニュースで取り上げられることもなかった
こう言う発言を受けて
地方の教育委員会や政治家が踊らされるのは
見るに堪えないので、田舎モノを気遣って
橋下知事も少しは考えて発言をしてほしいと思う
宮崎県知事は、うちは携帯電話を持ち込んでも
学力に影響は無いと全国ニュースでしっかりと発言していた
沖縄の県知事では、とてもこんな発言はできないので
うらやましいかぎりです
携帯電話の問題はマナーやネチケットを
子供たちに学習させることから
地道にやっていかないと解決するわけがない
学校に携帯キャリアから講師を派遣してもらい
学習の場を設けることが、まず大事なことだと思います
最後に沖縄の学力が低いことの理由は
1、教師のレベルが低い(全国一の低学力の教師だから)
2、教育委員が責任をとらない(無自覚な無責任者)
3、学習時間の確保を家庭まかせにする教育委員会(他力本願)
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